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标签:(分)教学实践中应对学生多观察,多和学生及其家长沟通交流,发掘其真正的兴趣爱好,杜绝逼迫学生参加各种辅导班,逼迫学生学习家长指定的“功课”等,容易使学生产生厌恶情绪;对于学生擅长的学科多鼓励引导,不擅长的学科不过多的指责
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