基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试

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作业第一章 电路模型和电路定律 第一章单元作业

1、 基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第1张
评分规则:  a)由基尔霍夫电压定律,-2AxR+32V=8V,得R=12Ω
b)由基尔霍夫电压定律,U=5Ωx3A+20V=35V。
由基尔霍夫电压定律,10ΩxI-6V=-16V,得I=-1A

2、 基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第2张
评分规则:  U1=2Ax4Ω=8V
Uab=-3V
Ucb=-0.05U1x20-3V=(-8-3)V=-11V

第一章 电路模型和电路定律 单元测试

1、 图中,当电流源Is=10A时,电压U=?V;当Is=8A时,电压U=?V。基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第3张

A:0
B:8
C:12
D:16
E:20
答案: 12;
16

2、 图示电路中,Uab=?V基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第4张
答案: -16V

作业第二章 简单电阻电路分析 第二章单元作业

1、 已知R1=1Ω,求等效电阻Rab基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第5张
评分规则:  外围4条支路的电阻构成电桥平衡,故中间水平连接的电阻R1可作开路处理基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第6张

2、 已知R1=1Ω,R2=2Ω,求等效电阻Rab基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第7张
评分规则:  局部等效为基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第8张其中基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第9张
从而基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第10张

3、 求最简单的等效电路基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第11张
评分规则:  基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第12张

4、 求最简单的等效电路基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第13张
评分规则:  基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第14张

5、 求受控源电路的输入阻抗Ri基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第15张
评分规则:  3U受控电流源和2Ω电阻并联的实际受控电流源等效为6U受控电压源和2Ω电阻串联的实际受控电压源,40Ω和10Ω电阻并联等效为8Ω电阻,如图基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第16张
由KVLU=2I+6U+8I=10I+6U    -5U=10IRi=U/I=-2Ω

6、 求如图所示电路的电压比Uo/Ui基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第17张
评分规则:  利用电源的等效变换,可得如下电路基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第18张
Us=1xI1+1x(I1+2I1)=4I1 Uo=1x(I1+2I1)=3I1Uo/Us = 3/4

第二章 简单电阻电路分析 单元测验

1、 电路如图所示,试求等效电阻Rab。若将受控电流源的方向反置,Rab=?基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第19张
答案: 10Ω、-5Ω

2、 求等效电阻Rab和电流I1、I2基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第20张
答案: Rab=5Ω,I1=0.5A,I2=5/6A

第三章 电阻电路的一般分析 单元测验

1、 试求出支路电流及各电源发出的功率基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第21张
答案: I1=2A
I2=1A
I3=-1A
P(2A)=28W
P(8V)=-8W
P(10V)=-10W

2、 用网孔电流法求电流I1、I2及电流源发出的功率基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第22张
答案: I1=Im1=-20mA
I2=Im=20mA
P=100(Im3-Im1)X0.08=80mW

3、 试用节点电压法求各节点电压及各电源发出的功率基本电路理论(崔岩)(汕头大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试第23张
答案: Un1=19V
Un2=26V
P(18V)=-3W 即吸收3W功率
P(5A)=330W



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