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第一章 单元测试
1、 （ ）是学校综合教育改革的突破口。
A:人才培养
B:科学研究
C:创新创业教育
D:国际交流合作
答案: 创新创业教育
2、 在高校开展创新创业教育，其实是站在国家（ ）的高度，对高校提出的全新的战略任务和要求。
A:创新驱动发展战略
B:未来科技发展
C:人才培养战略
D:产业结构调整战略
答案: 创新驱动发展战略
3、 （ ）清华大学在MBA项目中开设创新与创业方向课程开始，标志着我国创新创业教育正式发端。
A:1995年
B:1997年
C:1990年
D:2003年
答案: 1997年
4、 2010年，颁布《关于到了推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，标志着创新创业教育进入了（ ）指导下的全面推进阶段。
A:教育行政部门
B:科学技术部门
C:工业和信息化部门
D:社会保障部门
答案: 教育行政部门
5、 2015年10月，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在（ ）正式举办。
A:华南科技大学
B:东北大学
C:吉林大学
D:北京理工大学
答案: 吉林大学
第二章 单元测试
1、 优质项目筛选的原则（ ）。
A:赛道方面：“大、风、吹”
B:市场需求方面：“小、刚、炮”
C:团队方面：“九、连、环”
D:验证方面：“真、来、钱“
答案: 赛道方面：“大、风、吹”
市场需求方面：“小、刚、炮”
团队方面：“九、连、环”
验证方面：“真、来、钱“
2、 项目是否符合优质项目的标准有（ ）。
A:优势原则
B:需求原则
C:政策原则
D:价值原则
E:竞争性原则
F:投资性原则
答案: 优势原则
需求原则
政策原则
价值原则
竞争性原则
投资性原则
3、 （ ）决定了项目最终的规模和投资价值。
A:市场规模的天花板
B:项目本身潜在市场
C:项目团队成员的价值
D:国家政策支持
答案: 市场规模的天花板
4、 以下哪些项目不符合优质项目的政策原则（ ）。
A:新能源、新材料项目
B:生态环境治理和保护的项目
C:存在废气排放的粉末冶金项目
D:健康产业项目
答案: 存在废气排放的粉末冶金项目
5、 优质项目标准中竞争性原则要求精准的找的项目的（ ），在其中发挥项目优势，将项目做大做强。
A:核心竞争力
B:细分领域
C:客户群体
D:市场
答案: 细分领域
第三章 单元测试
1、 １、创意组评审要点中占分值最高的一点是（ ）
A:商业性
B:带动就业
C:创新性
D:团队情况
答案: 创新性
2、 大赛国赛网评阶段，是按照不同的类型分组评审。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
3、 创意组的参赛项目需要在参赛当年的５月３１日前完成工商登记注册。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
4、 初创组、成长组都要求参赛项目工商登记注册未满３年。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
5、 在比赛中，评委更为关注项目的管理体系、股权架构和顾问团队，这些是团队高效运作的关键因素。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第四章 单元测试
1、 以下哪项对商业计划书的描述是错误的（ ）
A:是融资方对自己项目商业逻辑的完整梳理
B:是对市场、产品、竞争、商业模式等做的系统性分析
C:一项投资说明和分析文件
D:关于创业理论层面的文件
答案: 关于创业理论层面的文件
2、 ２、商业计划书的基本要素不包括（ ）
A:项目概况
B:市场分析
C:员工福利
D:运营现状
答案: 员工福利
3、 商业计划书是一种专业范畴的商业文件，是全方位的创业项目计划书。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
4、 只有那些专业的、符合投资人阅读习惯、具有阅读价值的商业计划书才有可能获得投资人进一步考察的兴趣。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
5、 评委视角看待参赛商业计划书，可以从哪几个方面考虑（ ）。
A:项目是否能落地和持续
B:是否符合逻辑
C:市场发展空间是否足够大
D:竞争门槛是否足够高
答案: 项目是否能落地和持续
是否符合逻辑
市场发展空间是否足够大
竞争门槛是否足够高
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