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第一章 单元测试
1、 我国古代学校体育开始出现于（ ）社会。
A:封建
B:奴隶
C:社会主义
D:资本主义
答案:
奴隶
2、 西周六艺与体育活动有关的内容（ ）。
A:礼、乐
B:书、数
C:诗、书
D:射、御
答案:
射、御
3、 1904年，清政府颁布并实施（ ），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立（ ）。
A:《钦定学堂章程》
B:《奏定学堂章程》
C:《新学制课程标准》
D:《学校体育指导纲要》
答案:
《奏定学堂章程》
4、 “体育科”最早出现于（ ）。
A:1903年
B:1913年
C:1923年
D:1933年
答案:
1923年
5、 学校体育的主要目标有（ ）。
A:掌握“三基”
B:提高成绩
C:培养道德和意志品质
D:增强体质
E:保持心理健康
答案:
掌握“三基”
培养道德和意志品质
增强体质
6、 学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（ ）。
A:学校体育功能
B:学生特点
C:社会对教育的需求
D:学校体育的特点
答案:
学校体育功能
社会对教育的需求
7、
现代体育是由学校体育、大众体育和竞技体育构成。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
8、 中国的学校体育是从18世纪后期开始从西方一些国家传入的。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
9、 军国民体育理论认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
10、 大、中、小学一条龙的训练体系开辟了我国竞技体育的第二途径。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
第二章 单元测试
1、 学校体育工作条例是经国务院批准的，有关部门于那一年实施的（ ）。
A:1978年
B:1990年
C:1991年
D:1995年
答案:
1990年
2、 学校体育管理的内容主要包括学校体育的微观管理和（ ）。
A:宏观管理
B:微观管理
C:行政管理
D:制度管理
答案:
宏观管理
3、 体育场地管理器材主要有（ ）。
A:制度化、规范化、合理化、安全化
B:制度化、合理化、科学化、安全化
C:制度化、规范化、科学化、安全化
D:规范化、科学化、安全化、合理化
答案:
制度化、规范化、科学化、安全化
4、 学校体育管理在其决策和实施时，应遵循的主要原则是（ ）。
A:系统性原则
B:导向性原则
C:计划性原则
D:可控性原则
E:效益性原则
答案:
系统性原则
导向性原则
计划性原则
可控性原则
效益性原则
5、 针对校园伤害事故（包括运动伤害事故）的法规有（ ）。
A:《学生伤害事故处理办法》
B:《教育部关于加强学校体育活动安全防范工作的紧急通知》
C:《中小学幼儿园安全管理办法》
D:《学校体育运动风险防控暂行办法》
答案:
《学生伤害事故处理办法》
《教育部关于加强学校体育活动安全防范工作的紧急通知》
《学校体育运动风险防控暂行办法》
6、 《体育法》是制定学校体育法规性文件的依据。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
7、 学校体育管理的最终目标是提高学校体育工作效益。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
8、 学校体育评估的方法主要有效果评估、效率评估和效能评估。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
第三章 单元测试
1、 讲解法的具体方式有哪些？（ ）。
A:直陈法
B:分段法
C:口诀式
D:侧重法
答案:
直陈法
分段法
口诀式
侧重法
2、 后滚翻时，用“球形滚动”来描述团神的滚动动作，属于讲解法的哪种方式？（ ）。
A:比较法
B:侧重法
C:对比法
D:直陈法
答案:
对比法
3、 讲解法的要求有哪些？（ ）。
A:讲解要有明确的目的性和教育意义
B:讲解的内容要正确，符合学生实际
C:讲解要通俗易懂，精简扼要
D:讲解要有启发性
答案:
讲解要有明确的目的性和教育意义
讲解的内容要正确，符合学生实际
讲解要通俗易懂，精简扼要
讲解要有启发性
4、 下列口令中，错误的是？（ ）。
A:向前看齐
B:向右转
C:跑步走
D:齐步跑
答案:
齐步跑
5、 直接感知为主的体育教学方法有？（ ）。
A:动作示范法
B:演示法
C:助力和阻力
D:诱导法
答案:
动作示范法
演示法
助力和阻力
诱导法
6、 在前滚翻的教学中，当学生出现滚动速度不够快时，教师在学生滚动时可用手拨一下。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
7、 学生产生错误动作的原因有哪些？（ ）。
A:学生对完成动作不认真、敷衍了事
B:学生对所学动作技术的概念模糊不清
C:学生受就技能的干扰
D:学生的能力较差
答案:
学生对完成动作不认真、敷衍了事
学生对所学动作技术的概念模糊不清
学生受就技能的干扰
学生的能力较差
8、 以身体练习为主的体育教学方法主要有哪些？（ ）。
A:完整练习法
B:分解练习法
C:循环练习法
D:间歇练习法
答案:
完整练习法
分解练习法
循环练习法
间歇练习法
第四章 单元测试
1、 体育教学工作计划是是全面实现（ ）四个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。
A:运动参与
B:运动技能
C:身体健康
D:心理健康与社会适应
答案:
运动参与
运动技能
身体健康
心理健康与社会适应
2、 体育教学计划要（ ）。
A:目的明确
B:重点突出
C:简明扼要
D:方便实用
答案:
目的明确
重点突出
简明扼要
方便实用
3、 体育教学工作计划一般包括水平教学工作计划、学年教学工作计划、学期教学工作计划 (教学进度)、单元教学工作计划、课时计划 (也称为教案)。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
4、 在制订全年教学计划时，我们可以根据（ ）的原则来确定教学内容和课时比例。
A:实践性
B:灵活性
C:综合性
D:多样性
答案:
实践性
灵活性
综合性
5、 以下哪种方法主要用于开展说课竞赛，衡量教师说课的水平，评价教师说课质量的优劣，进而评价教师的备课质量及教学质量。（ ）
A:研讨性说课
B:检查性说课
C:评比性说课
D:创新性说课
答案:
评比性说课
6、 教材的排列方法有（ ）。
A:连续排列
B:间隔排列
C:连续和间隔结合排列
D:混合排列
答案:
连续排列
间隔排列
连续和间隔结合排列
7、 教学方法是指教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，包括教法和学法。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
8、 制订学年教学工作计划是要根据学年、每周授课时数和季节规律，深入研究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
9、 竞技运动项目教学化改造基本原则包括（ ）。
A:趣味性与游戏性原则
B:教育学与文化性原则
C:适应性与可行性原则
D:生活性与实用性原则
答案:
趣味性与游戏性原则
教育学与文化性原则
适应性与可行性原则
生活性与实用性原则
10、 学校体育竞赛选材的基本要素（ ）
A:影响选材实效性的因素
B:专项竞技特征和优秀运动员竞技能力结构模型
C:专项运动队的特点
D:运动员模型特征
答案:
影响选材实效性的因素
专项竞技特征和优秀运动员竞技能力结构模型
11、 学校体育竞赛选材的原则（ ）
A:广泛性原则
B:实效性原则
C:可靠性原则
D:因人因项制宜原则
答案:
广泛性原则
实效性原则
可靠性原则
因人因项制宜原则
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