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第一章 单元测试
1、
当今，一种新的瘟疫正在全球蔓延，它是由病毒引起的( )。
A:鼠疫
B:天花
C:艾滋病(AIDS)
D:霍乱
答案: 艾滋病(AIDS)
2、
微生物在整个生物界的分类地位，无论是五界系统，还是三域(domain)系统，微生物都占据了( )的“席位”。
A:少数
B:非常少数
C:不太多
D:绝大多数
答案: 绝大多数
3、
微生物是人类生存环境中必不可少的成员，有了它们才使得地球上的物质进行循环，否则地球上的所有生命将无法繁衍下去。
A:对
B:错
答案: 对
4、
由于现代生物技术的应用，尤其是基因治疗和基因工程药物的产生，许多已被征服的传染病，例如：肺结核、疟疾、霍乱、天花等，不可能有“卷土重来”之势。
A:对
B:错
答案: 错
5、
当今研究表明：所有的细菌都是肉眼看不见的。
A:对
B:错
答案: 错
6、
巴斯德的主要贡献有( )。
A:否定了自然发生学说
B:指出了传染病、发酵、腐败的真正原因是微生物活动的结果
C:对炭疽杆菌等病原细菌的研究
D:建立了一系列消毒、灭菌的方法
答案: 否定了自然发生学说;指出了传染病、发酵、腐败的真正原因是微生物活动的结果;建立了一系列消毒、灭菌的方法
7、
柯赫的主要贡献有( )。
A:微生物学基本操作技术方面的贡献
B:建立了免疫学说
C:柯赫原则
D:抗生素发酵
答案: 微生物学基本操作技术方面的贡献;柯赫原则
8、
建立现代酶学的科学家是（ ）
A:俄国人维诺格拉斯基（Winogradsky）
B:德国人柯赫
C:德国人布赫纳（E.BÜchner)
D:荷兰人贝杰林克（Beijerinck)
答案: 德国人布赫纳（E.BÜchner)
9、
柯赫原则的具体内容有（ ）
A:在每一相同病例中都出现这种微生物
B:要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来
C:用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生
D:从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来
答案: 在每一相同病例中都出现这种微生物;要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来;用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生;从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来
10、
微生物学的发展可分（ ）阶段
A:史前期-初创期-生化期-成熟期
B:史前期-初创期-奠基期-生化期-成熟期
C:初创期-奠基期-生化期-成熟期
D:史前期-初创期-奠基期-形态描述期-成熟期
答案: 史前期-初创期-奠基期-生化期-成熟期
第二章 单元测试
1、
为了防止杂菌，特别是空气中的杂菌污染，试管及玻璃烧瓶都需采用适宜的塞子塞口，通常采用棉花塞，也可采用各种金属、塑料及硅胶帽，并在使用前进行高温干热灭菌。
A:对
B:错
答案: 错
2、
所有的微生物都能在固体培养基上生长，因此，用固体培养基分离微生物的纯培养是最重要的微生物学实验技术。
A:对
B:错
答案: 错
3、
所有的培养基都是选择性培养基。
A:对
B:错
答案: 对
4、
细菌的下列哪项特性一般不用作对细菌进行分类、鉴定?
A:球菌的直径
B:球菌的分裂及排列
C:杆菌的直径
D:杆菌的分裂及排列
答案: 杆菌的分裂及排列
5、
( )不是鉴别染色。
A:抗酸性染色
B:革兰氏染色
C:活菌染色
D:芽孢染色
答案: 活菌染色
6、
用稀释摇管法所获得的微生物都是厌氧微生物。
A:对
B:错
答案: 错
7、
与其他电子显微镜相比，扫描隧道电子显微镜可以对活体样本进行观察。
A:对
B:错
答案: 对
8、
科学家通过设计（ ）分离培养出特定环境中生长的微生物，尽管之前对这类微生物一无所知。
A:富集培养
B:选择平板
C:稀释摇管
D:二元培养
答案: 富集培养
9、
用于微生物传代保藏的方法有（ ）
A:琼脂斜面
B:培养平板
C:摇瓶发酵
D:半固体琼脂柱
答案: 琼脂斜面;培养平板;半固体琼脂柱
10、
对光学显微镜影响最大的是（ ）
A:目镜
B:物镜
C:聚光镜
D:总放大倍数
答案: 总放大倍数
第三章 单元测试
1、
在真核微生物的线粒体中，参与TCA循环的酶系存在于( )中。
A:内膜
B:膜间隙
C:嵴内隙
D:基质
答案: 基质
2、
在叶绿体的各结构中，进行光合作用的实际部位是( )。
A:基粒
B:基质
C:类囊体
D:基质类囊体
答案: 类囊体
3、
古生菌也是一类原核生物。
A:对
B:错
答案: 对
4、
古生菌细胞壁假肽聚糖上的糖链与真细菌肽聚糖的糖链一样，都可以被溶菌酶水解。
A:对
B:错
答案: 错
5、
假肽聚糖只是一部分古生菌所具有的细胞壁成分。
A:对
B:错
答案: 对
6、
脂多糖(LPS)是C—细菌的内毒素，其毒性来自分子中的( )。
A:阿比可糖
B:核心多糖
C:O特异侧链
D:类脂A
答案: 类脂A
7、
磷壁酸是( )细菌细胞壁上的主要成分。
A:分枝杆菌
B:古生菌
C:G+
D:G-
答案: G+
8、
G+细菌的细胞壁，不仅厚度比G-细菌的大，而且层次多、成分复杂。
A:对
B:错
答案: 错
9、
磷壁酸只在G+细菌的细胞壁上存在，而LPS则仅在G-细胞壁上存在。
A:对
B:错
答案: 对
10、
真核生物的细胞膜上都含有甾醇，而原核生物细胞膜上都不含甾醇。
A:对
B:错
答案: 错
第四章 单元测试
1、
在含有下列物质的培养基中，大肠杆菌首先利用的碳物质是( )。
A:蔗糖
B:葡萄糖
C:半乳糖
D:淀粉
答案: 葡萄糖
2、
在工业生产中为提高土霉素产量，培养基中可采用的混合氮源是( )。
A:蛋白胨／酵母浸膏
B:黄豆饼粉／花生饼粉
C:玉米浆／黄豆饼粉
答案: 玉米浆／黄豆饼粉
3、
一般酵母菌生长最适水活度值为( )。
A:0.95
B:0.76
C:0.66
D:0.88
答案: 0.88
4、
所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源。
A:对
B:错
答案: 错
5、
某些假单胞菌可以利用多达90种以上的碳源物质。
A:对
B:错
答案: 对
6、
某种细菌可利用无机物为电子供体而以有机物为碳源，属于( )型的微生物。
A:兼养型
B:异养型
C:自养型
D:原养型
答案: 兼养型
7、
用来分离固氮菌的培养基中缺乏氮源，这种培养基是一种( )。
A:基础培养基
B:加富培养基
C:选择培养基
D:鉴别培养基
答案: 选择培养基
8、
被运输物质进入细胞前后物质结构发生变化的是( )。
A:主动运输
B:扩散
C:促进扩散
D:基团转位
答案: 基团转位
9、
培养自养型微生物的培养基完全可以由简单的无机物组成。
A:对
B:错
答案: 对
10、
在主动运输过程中，细胞可以消耗代谢能对营养物质进行逆浓度运输，当被运输物质胞外浓度高于胞内浓度时，主动运输就不需要消耗代谢能。
A:对
B:错
答案: 错
第五章 单元测试
1、
化能自养微生物的能量来源于( )。
A:有机物
B:还原态无机化合物
C:氧化态无机化合物
D:日光
答案: 还原态无机化合物
2、
下列葡萄糖生成丙酮酸的糖酵解途径中，( )是最普遍的、存在于大多数生物体内的一条主流代谢途径。
A:EMP途径
B:HMP途径
C:ED途径
D:WD途径
答案: EMP途径
3、
无氧呼吸和有氧呼吸一样也需要细胞色素等电子传递体，也能产生较多的能量用于生命活动，但由于部分能量随电子转移传给最终电子受体，所以生成的能量不如有氧呼吸产生的多。
A:对
B:错
答案: 对
4、
由于微生物的固氮酶对氧气敏感，不可逆失活，所以固氮微生物一般都是厌氧或兼性厌氧菌。
A:对
B:错
答案: 错
5、
支持细胞大量生长的碳源，可能会变成次级代谢的阻遏物。
A:对
B:错
答案: 对
6、
反硝化作用是化能自养微生物以硝酸或亚硝酸盐为电子受体进行的无氧呼吸。
A:对
B:错
答案: 错
7、
延胡索酸呼吸中，琥珀酸是末端氢受体延胡索酸还原后生成的还原产物，不是一般的中间代谢产物。
A:对
B:错
答案: 对
8、
硝化细菌和亚硝化细菌是化能异养型微生物。
A:对
B:错
答案: 错
9、
松土、排除过多的土壤水分，有利于反硝化作用，可以减少土壤肥力流失。
A:对
B:错
答案: 对
10、
氨基酸是微生物的次级代谢的产物。
A:对
B:错
答案: 错
第六章 单元测试
1、
以下哪个特征表示二分裂?
A:产生子细胞大小不规则
B:隔膜形成后染色体才复制
C:子细胞含有基本等量的细胞成分
D:新细胞的细胞壁都是新合成的
答案: 子细胞含有基本等量的细胞成分
2、
某细菌2h中繁殖了5代，该菌的代时是( )。
A:15min
B:24min
C:30min
D:45min
答案: 24min
3、
细菌分裂繁殖一代所需时间为倍增时间。
A:对
B:错
答案: 错
4、
在群体生长的细菌数量增加一倍所需时间为代时。
A:对
B:错
答案: 错
5、
最初细菌数为4个，增殖为128个需经过5代。
A:对
B:错
答案: 对
6、
最低生长温度是指微生物能生长的温度下限。最高生长温度是指微生物能生长的温度上限。
A:对
B:错
答案: 对
7、
恒化连续培养是通过控制流速来调控培养基中菌株的浊度。
A:对
B:错
答案: 错
8、
四环素能抑制细菌细胞壁的合成，青霉素能抑制细菌蛋白质的合成。
A:对
B:错
答案: 错
9、
巴斯德消毒法不能杀死细菌的芽孢。
A:对
B:错
答案: 对
10、
一般显微镜直接计数法比稀释平板涂布法测定出的菌数多。
A:对
B:错
答案: 对
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