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第一章 单元测试
1、 《后汉书・南蛮传》记载: “交趾之南有越裳国。周公居摄六年，制礼作乐，天下和平。越裳以三象重译而献白雉。” 这句话里的”象”，指的是翻译官。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
2、 在中国，口译实践的日益活跃以及对口译人员需求的增加以1971年我国重返联合国为起始标志。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
3、 按照口译活动的性质和正式程度，口译还可分为会议口译和联络口译两大类。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
4、 学校邀请了一位美国教授给同学们做学术讲座，因为疫情的原因，这位教授来不了中国，只能进行视频会议，这次活动的口译属于哪种类型呢？（ ）。
A:交替传译
B:会议口译
C:远程口译
D:联络口译
答案:
交替传译
会议口译
远程口译
5、 根据本小节课程讲解，口译和笔译的区别主要体现在哪些方面？（ ）。
A:两者的工作方式不同
B:两者的翻译标准不同
C:两者对译员素质的要求不同
答案:
两者的工作方式不同
两者的翻译标准不同
两者对译员素质的要求不同
第二章 单元测试
1、 专业的译员之所以能提高他们短时记忆的容量，就是通过练习将每个记忆的“组块”尽可能地扩展。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
2、 译员的工作是头脑“解码器”，来实现源语和目的语两种语言符号之间的直接转换。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
3、 数字口译是难点，是因为英、汉两种语言在数字的表达上存在较大的差别，最主要表现在它们有不同的分段方式。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
4、
学习口译技巧应遵循先单项再 ，先简单再 ，反复操练，以形成习惯。（ ）
A:复杂，综合
B:多项，复杂
C:综合，复杂
D:多项，综合
答案:
综合，复杂
5、
口译的过程可以分为如下哪三个主要环节？
A:源语的理解
B:信息的记忆
C:目的语表达
D:目的语理解
答案:
源语的理解
信息的记忆
目的语表达
第三章 单元测试
1、 汉语意合特征明显，显性的语法比重较大，很少使用隐形的连接手段和连接词。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
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