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第一章远古至先秦时期教育变迁概况
中国教育史第一章测试题
1、单选题：
我国远古时代最早发明文字的是：
A: 黄帝
B: 炎帝
C: 仓颉
D: 尧帝
答案: 仓颉
2、单选题：
氏族公社末期教育发生分化，其社会教育的对象主要是：
A: 劳动者
B: 社会所有成员
C: 儿童
D: 成年人
答案: 劳动者
3、单选题：
氏族公社末期的教育，强调：
A: 书数
B: 射御
C: 劳动
D: 礼乐之教
答案: 礼乐之教
4、多选题：
氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：
A: 生产劳动的教育
B: 生活习俗的教育
C: 原始宗教教育
D: 原始艺术教育
E: 体格与军事教育
答案: 生产劳动的教育;
生活习俗的教育;
原始宗教教育;
原始艺术教育;
体格与军事教育
5、判断题：
西周所谓的六艺之教，是指礼、乐、射、御、书、数。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
6、填空题：
在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学总称为（ ）。
答案: 国学
7、填空题：
西周国学的教育内容包括德、行、艺、（ ）。
答案: 仪
第二章先秦时期的教育思想
中国教育史第二章测试题
1、单选题：
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。
A: 孔子
B: 孟子
C: 老子
D: 朱熹
答案: 孔子
2、单选题：
诸子百家众多，“三教九流并存”，其中被称为显学的是（ ）。
A: 儒、法
B: 儒、道
C: 道、法
D: 儒、墨
答案: 儒、墨
3、单选题：
在人性论上，最早提出“性恶论”，并在以后得以发扬的教育家是（ ）。
A: 荀子
B: 孟子
C: 孔子
D: 老子
答案: 荀子
4、多选题：
为实现“大丈夫”理想人格，孟子认为要做到：
A: 持志养气
B: 动心忍性
C: 存心养性
D: 反求诸己
E: 专心致志
答案: 持志养气;
动心忍性;
存心养性;
反求诸己
5、判断题：
《论语》说：“古之教者，家有塾、党有庠、术有序、国有学”。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
6、填空题：
《大学》中的三纲领是指明明德、亲民和（ ）。
答案: 止于至善
7、填空题：
《中庸》对古代教育理论的一大贡献在于对学习过程的描述，即博学之、审问之、慎思之、明辨之和（ ）。
答案: 笃行之
第三章秦汉时期的教育
第三章单元测试
1、单选题：
将儒学系统化，纳入官学体系，对此作出最大贡献的教育家是（ ）。
A: 孔子
B: 老子
C: 董仲舒
D: 朱熹
答案: 董仲舒
2、单选题：
在人性论问题上，（ ）调和了“性善论”和“性恶论”。
A: 孔子
B: 孟子
C: 荀子
D: 董仲舒
答案: 董仲舒
3、单选题：
“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？
A: 秦代
B: 汉代
C: 唐代
D: 周代
答案: 汉代
4、多选题：
秦朝的文教政策包括以下几个方面的措施：
A: 书同文
B: 言同一
C: 以法为教
D: 以吏为师
E: 独尊儒术
答案: 书同文;
言同一;
以法为教;
以吏为师
5、判断题：
“独尊儒术”是汉代文教政策的核心。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
6、填空题：
“言同一”具体表现在：“禁私学”、“焚书”和 “ ”上。
答案: 坑儒
7、填空题：
汉武帝即位后重视儒学，于建元五年春置“ ”。
答案: 五经博士
第四章魏晋南北朝时期的教育
第四章单元测试
1、单选题：
西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是（ ）。
A: 四门学
B: 宫邸学
C: 国子学
D: 鸿都门学
答案: 国子学
2、单选题：
《颜氏家训》是由（ ）写的 。
A: 颜之推
B: 颜渊
C: 颜元
D: 颜真卿
答案: 颜之推
3、单选题：
“越名教而任自然”是（ ）提出来的。
A: 阮籍
B: 嵇康
C: 王弼
D: 陶渊明
答案: 嵇康
4、多选题：
（ ）属于魏晋南北朝时期学校教育的新举措。
A: 国子学与太学并列
B: 五经试课法
C: 科举制度
D: 郡国学校制度
答案: 国子学与太学并列;
五经试课法 ;
郡国学校制度
5、判断题：
魏晋南北朝时期的文教政策是独尊儒术。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
6、填空题：
魏文帝曹丕制度（ ），成为魏晋南北朝时期主要的选士制度。
答案: 九品中正制
7、填空题：
南朝宋元嘉十五年(438年) 开儒学馆，翌年又设立（ ）、（ ）和（ ） 反映了当时思想文化领域的实际变化。
答案: 玄学、史学、文学
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