教育技术研究方法(呼伦贝尔学院)1452795173 中国大学MOOC答案100分完整版

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02教育技术研究方法概述

教育技术研究方法概述单元测试

1、单选题：
​教育技术学研究的内容主要包括（）。​

A: 教学设计研究、教学分析研究、学习理论研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
B: 教学设计研究、教学分析研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
C: 教学设计研究、教学理论研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
D: 教学设计研究、学习资源开发研究、教育技术运用研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
答案:  教学设计研究、学习资源开发研究、教育技术运用研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究

2、单选题：
‌教育技术学是教育现代化的支撑学科。根据陈丽教授的观点，可以将现阶段教育技术学研究分为（ ）三个层次‎

A: 基础规律层、环境方法层、实践创新层
B: 理论分析层、基础规律层、环境方法层
C: 基础规律层、环境方法层、基本应用层
D: 基础规律层、理论分析层、基本应用层
答案:  基础规律层、环境方法层、实践创新层

3、单选题：
‎下列不属于系统科学方法的是（ ）。‏

A: 系统论方法
B: 信息论方法
C: 控制论方法
D: 工程论方法 
答案:  工程论方法 

4、多选题：
‏下列属于教育信息化2.0行动计划的是（ ）。‍

A: 数字资源服务普及
B: 网络学习空间覆盖
C: 网络扶智工程攻坚
D: 教育治理能力优化
答案:  数字资源服务普及;
网络学习空间覆盖;
网络扶智工程攻坚;
教育治理能力优化

5、多选题：
‍教育技术学研究方法的作用包括（  ）。​

A: 促进教育技术学科的形成和发展
B: 规范教育技术学科研究
C: 丰富教育技术学科内容
D: 推广教育技术学研究成果
答案:  促进教育技术学科的形成和发展;
规范教育技术学科研究;
丰富教育技术学科内容;
推广教育技术学研究成果

6、判断题：
‏教育技术学研究方法能够为教育技术学的产生与发展提供有支持。​

A: 正确
B: 错误
答案:  正确

7、判断题：
‍科学认识是一个简单的过程。​

A: 正确
B: 错误
答案:  错误

8、判断题：
‎教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。‌

A: 正确
B: 错误
答案:  正确

9、判断题：
‏教学设计研究是教育技术学研究的核心内容。‎

A: 正确
B: 错误
答案:  正确

10、判断题：
​开展教育技术管理研究对于提高教育技术应用水平，改进教与学的效果有着重要的意义。‌

A: 正确
B: 错误
答案:  正确

03教育技术研究设计

教育技术研究设计单元测试

1、单选题：
‌下列不属于研究课题选择原则的是（ ）。‍

A: 需要性原则 
B: 创造性原则
C: 可行性原则 
D: 随意性原则
答案:  随意性原则

2、单选题：
‎下列不属于研究变量类型的是（ ）。‍

A: 自变量
B: 因变量
C: 其他变量
D: 干扰变量
答案:  其他变量

3、单选题：
‌下列不属于假设的表述方式的是（ ）。​

A: 存在式表述
B: 行为式表述
C: 差异式表述
D: 条件式表述
答案:  行为式表述

4、多选题：
​下列属于研究课题来源的是（  ）。​

A: 实践和社会需要
B: 实践经验向理论的转化
C: 理论向应用实践的转化
D: 现有教育技术学理论自身的不足与缺陷
答案:  实践和社会需要;
实践经验向理论的转化;
理论向应用实践的转化;
现有教育技术学理论自身的不足与缺陷

5、多选题：
‌下列属于常用抽样方法的是（ ）。​

A: 简单随机抽样
B: 系统抽样
C: 分层抽样
D: 整群抽样
答案:  简单随机抽样;
系统抽样;
分层抽样;
整群抽样

6、判断题：
‏在教育技术学中，技术或方法的特性、对技术或方法的操作行为、研究对象个体的状态、团体的状态以及教学环境状态，都可以作为自变量。​

A: 正确
B: 错误
答案:  正确

7、判断题：
‍研究假设通常包括研究课题的限制性条件、研究的自变量、研究的因变量三个基本成分。​

A: 正确
B: 错误
答案:  正确

8、判断题：
​存在式表述的形式是“在C的条件下，A具有B的性质。”​

A: 正确
B: 错误
答案:  正确

9、判断题：
‏“在C的条件下，随着A的改变，B将做xx方式的变化”这种表述方式是差异式表述。‌

A: 正确
B: 错误
答案:  错误

10、判断题：
‌简单随机抽样一般采用抽签法、冒泡法、计算机造数法。‍

A: 正确
B: 错误
答案:  错误

04教育技术实验研究

教育技术实验研究单元测试

1、单选题：
‍下列不属于教育技术实验研究组成部分的是（ ）。‌

A: 实验者
B: 实验变量
C: 实验对象
D: 实验手段
答案:  实验变量

2、单选题：
​下列不属于教育技术实验反应的测量方法的是（ ）。‌

A: 观察方法
B: 调查方法
C: 测验方法
D: 说明方法
答案:  说明方法

3、单选题：
​下列不属于教育技术实验变量的是（ ）。‎

A: 实验变量
B: 反应变量
C: 无关变量
D: 任意变量
答案:  任意变量

4、多选题：
‍下列属于教育技术实验设计的基本类型的是（  ）。‌

A: 单组前测后测设计 
B: 实验组对照组前测后测设计
C: 实验组对照组后测设计
D:  所罗门四组设计
答案:  单组前测后测设计 ;
实验组对照组前测后测设计;
实验组对照组后测设计;
 所罗门四组设计

5、多选题：
‍根据不同实验目的，教育技术实验研究通常可以分为以下几种类型。（ ）‍

A: 判断性实验
B: 析因性实验
C: 对比性实验 
D: 陈述性实验
答案:  判断性实验;
析因性实验;
对比性实验 

6、判断题：
‎实验研究就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下进行的一种探索活动。​

A: 正确
B: 错误
答案:  正确