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第一章 单元测试
1、单选题：
下列选项中被认为通过影响人的认知和情感过程从而影响社会行为的是（ ）
选项：
A:社会情境
B:人际交往
C:社会态度
D:群体心理
答案: 【社会情境
】
2、判断题：
社会心理学强调社会情境对人的认知、情绪与行为的影响。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、单选题：
弗洛伊德﹒奥尔波特在1924年出版了著作（ ），这本书展示了属于心理学范畴的，而非社会学范畴的科学的社会心理学。
选项：
A:《社会认知》
B:《民族心理学》
C:《梦的解析》
D:《社会心理学》
答案: 【《社会心理学》
】
第二章 单元测试
1、单选题：
１、“一朝被蛇咬、十年怕井绳”属于（ ）这一学习机制。
选项：
A:观察
B:强化
C:模仿
D:联想
答案: 【联想
】
2、多选题：
以下哪些过程体现的是正强化？（ ）
选项：
A:妈妈如果毛毛期末成绩提高就奖励他一次旅游，但毛毛最近养成了晚上熬夜看小说的习惯，妈妈发现后决定取消给毛毛的奖励，毛毛为了妈妈承诺的旅游努力学习并改掉了看小说的习惯。
B:小张不喜欢做家务，妈妈承诺只要他周六完成作业就不让他做家务，小张开始努力写作业。
C:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。
D:小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。
答案: 【老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。
;小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。
】
3、判断题：
３、米德的自我理论认为，自我形成过程可分为模仿、玩耍和学习三个阶段。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
４、实验法是可以得出变量之间因果关系的研究方法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
人们利用特有的理解符号的能力与其他人进行互动的过程称为符号互动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
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