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绪论 单元测试
1、 美国职业球员( )发展了个人防守“盖帽”技术。
A:张伯伦
B:考恩斯
C:拉塞尔
D:迈肯
答案: 拉塞尔
2、 美国职业球员 ( )发展了直接将球扣入篮圈的进攻技术。
A:张伯伦
B:考恩斯
C:拉塞尔
D:迈肯
答案: 张伯伦
3、 区域联防的主要队形有( )等队形。
A:2-1-2
B:1-3-1
C:2-3
D:3-2
答案: 2-1-2
1-3-1
2-3
3-2
4、 篮球游戏最初设计两个桃篮上沿与地面的垂直高度是3.05米。( )
A:对
B:错
答案: 对
5、 针对在校大学生的篮球体能锻炼计划制订可分为学期锻炼计划、周锻炼计划、日锻炼计划。( )
A:对
B:错
答案: 对
第一章 单元测试
1、 篮球运动健身效果的自我评价包括体能评价和 ( )评价两个方面。
A:篮球技术
B:篮球战术
C:篮球技能
D:对抗能力
答案: 篮球技能
2、 中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是 ( )。
A:第二名
B:第三名
C:第四名
D:第五名
答案: 第二名
3、 传球的手法分( ),又有原地、行进间和跳起之别。
A:反弹
B:弧线
C:双手
D:单手
答案: 双手
单手
4、 篮球运动健身效果的体能评定方法有身体形态、运动强度、体质健康标准等。( )
A:对
B:错
答案: 错
5、 篮球比赛允许观众适度宣泄情绪,如对方球员罚篮时,观众可以采取干扰性的叫喊。( )
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、 观赏篮球比赛的方法有一看技术,二看战术,三看球风,四看( ),此外,教练的作用不容小觑。
A:球星球技
B:比赛输赢
C:裁判判罚
D:投篮
答案: 比赛输赢
2、 篮球运动传入中国后,在大型全国性比赛中被列为正式项目是在( )。
A:1914年
B:1916年
C:1920年
D:1924年
答案: 1914年
3、 抢防守篮板球技术动作包括( )。
A:直接冲抢
B:挡人抢位
C:判断并及时起跳
D:快速跟进
答案: 挡人抢位
判断并及时起跳
4、 运球跳步急停投篮动作方法是行进中收身跳起拿球,两脚稍前伸落地制动缓冲。起跳同时举球至头前的侧上方,跳起后空中伸臂、拨腕指,连贯将球投出。球稍向前旋转。( )
A:对
B:错
答案: 错
5、 运球跨步急停投篮的动作要点是前跨支撑缓冲和转体并步的协调连贯。( )
A:对
B:错
答案: 对
第三章 单元测试
1、 现代篮球比赛用球重量在( )克。
A:495-567
B:567-650
C:537-630
D:610-675
答案: 567-650
2、 “三威胁”姿势,包括投篮、传球以及( ) 技术。
A:抢断
B:运球
C:运球突破
D:抢篮板球
答案: 运球突破
3、 篮球竞赛通常采用下列哪几种竞赛编排方法( )。
A:循环制
B:轮换制
C:淘汰制
D:混合制
答案: 循环制
淘汰制
混合制
4、 平步防守适用于防运球和运球突破。( )
A:对
B:错
答案: 对
5、 防守投篮的距离根据对手离篮的远近而定,一般是以伸臂能触及球为宜。( )
A:对
B:错
答案: 对
第四章 单元测试
1、 内线队员背对或侧对球篮接球,并作为进攻的枢纽,与同伴的空切或绕过相结合,借以摆脱防守,形成里应外合的打法是( )配合。
A:传切
B:突分
C:策应
D:挡拆
答案: 策应
2、
以下属于原地运球突破练习方法的是( )。
A:原地反复体前运球变向换手后,突然启动突破
B:原地反复做胯下变向运球,突然启动突破
C:原地反复做背后变向运球,突然启动突破
D:其余选项都是
答案: 其余选项都是
3、 行进间低手上篮和高手上篮的技术差别是( ) 。
A:移动速度不同
B:上篮时球举到肩上
C:起跳高度不同
D:上篮时托球向前上方伸展
答案: 上篮时球举到肩上
上篮时托球向前上方伸展
4、 传切配合一般在对方采用紧逼盯人防守战术时运用。( )
A:对
B:错
答案: 错
5、 突分配合是进攻队员持球或运球突破,遇到对方协防或“关门”时,及时将球传给插入防守空隙地带接应的同伴。( )
A:对
B:错
答案: 对
第五章 单元测试
1、 以下属于长传快攻的传接球练习方法的是( )。
A:全场往返运球找人传球练习
B:策应、交叉跑动传接球练习
C:全场对角长传球练习
D:突分、传切配合的传接球练习
答案: 全场对角长传球练习
2、 哪项不是快攻战术的形式( )。
A:长传快攻
B:短传结合运球推进快攻
C:运球突破快攻
D:以少打多的强力快攻
答案: 以少打多的强力快攻
3、 裁判员宣判的( ) 违例,是根据裁判员自己计算时间进行宣判的。
A:3秒
B:5秒
C:24秒
D:8秒
答案: 3秒
5秒
8秒
4、 抢篮板球空中抢球动作分双手、单手、点拨球三种。( )
A:对
B:错
答案: 对
5、 篮球基础战术配合是队员在进攻或防守时五个人之间有目的、有组织的协同行动。( )
A:对
B:错
答案: 错
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